martes, 1 de octubre de 2013

LA CREATIVIDAD DE DEDALO, EL INVENTOR

martes, 19 de febrero de 2013

VÍDEO GANADOR "YO CONOZCO MI HERENCIA"

Un instituto de secundaria de Mieres (Asturias) gana el concurso de vídeos del recitado de textos clásicos que hicimos en el acto de defensa de los estudios clásicos el 12 del 12 a las 12. Este es lo que hicieron. Enhorabuena, es realmente precioso.

miércoles, 13 de febrero de 2013

GRACIAS GRECIA

Un instituto de Murcia realiza un vídeo agradeciendo a Grecia todas las cosas buenas que han legado a la cultura Occidental y a nuestro mundo en general. Este vídeo ha aparecido en las televisiones griegas. Los helenos les han dado las gracias por el apoyo en estos momentos tan difíciles para el país. Este es el vídeo:

RENUNCIA DEL PAPA EN LATÍN

El papa anunció su soprendente renuncia en latín, la lengua oficial del Vaticano. La única periodista presente en ese momento que sabía latín fue la afortunada que pudo dar la primicia en exclusiva. Este es el momento:  
 Este es el texto en latín:
Conscientia mea iterum atque iterum coram Deo explorata ad cognitionem certam perveni vires meas ingravescente aetate non iam aptas esse ad munus Petrinum aeque administrandum. Bene conscius sum hoc munus secundum suam essentiam spiritualem non solum agendo et loquendo exsequi debere, sed non minus patiendo et orando. Attamen in mundo nostri temporis rapidis mutationibus subiecto et quaestionibus magni ponderis pro vita fidei perturbato ad navem Sancti Petri gubernandam et ad annuntiandum Evangelium etiam vigor quidam corporis et animae necessarius est, qui ultimis mensibus in me modo tali minuitur, ut incapacitatem meam ad ministerium mihi commissum bene administrandum agnoscere debeam. Quapropter bene conscius ponderis huius actus plena libertate declaro me ministerio Episcopi Romae, Successoris Sancti Petri, mihi per manus Cardinalium die 19 aprilis MMV commissum renuntiare ita ut a die 28 februarii MMXIII, hora 20, sedes Romae, sedes Sancti Petri vacet et Conclave ad eligendum novum Summum Pontificem ab his quibus competit convocandum esse. Fratres carissimi, ex toto corde gratias ago vobis pro omni amore et labore, quo mecum pondus ministerii mei portastis et veniam peto pro omnibus defectibus meis. Nunc autem Sanctam Dei Ecclesiam curae Summi eius Pastoris, Domini nostri Iesu Christi confidimus sanctamque eius Matrem Mariam imploramus, ut patribus Cardinalibus in eligendo novo Summo Pontifice materna sua bonitate assistat. Quod ad me attinet etiam in futuro vita orationi dedicata Sanctae Ecclesiae Dei toto ex corde servire velim. 
En esta web podéis ver y escuchar a la periodista que dio la noticia: La periodista que anunció al mundo la dimisión del Papa | euronews, internacionales

miércoles, 16 de enero de 2013

Yo soy griego, y tú?

martes, 27 de noviembre de 2012

YO CONOZCO MI HERENCIA, Y TÚ?

Este es el acto a nivel nacional al que nos vamos a unir desde el IES Franciso Asorey de Cambados. No podemos faltar. El 12 del 12 del 2012 a las 12 todos unidos para defender el Griego y la Cultura clásica en la enseñanza. Gracias a todos mis alumnos por lo que me estáis ayudando.

viernes, 16 de noviembre de 2012

Rómulo y Remo. Corto de animación

Lo prometido es deuda. Aquí está el corto que no nos dio tiempo a terminar de ver en clase.

lunes, 15 de octubre de 2012

Lee la carta y firma la petición a favor de las clásicas en change.org

CARTA ABIERTA AL MINISTRO WERT.
  Exmo. Sr: El anteproyecto de Reforma Educativa que su ministerio acaba de proponer, supone, una vez más, un durísimo golpe para los estudios humanísticos. La asignatura de “Cultura Clásica” desaparece de la enseñanza, y la materia de “Griego”, antes propia de la modalidad de Humanidades, se convierte en una optativa que compite con las TIC (una “Informática” edulcorada) y con una segunda lengua, tan necesaria en los tiempos que vivimos en los que la huída del país es lo que les queda a muchos de nuestros jóvenes.
Si el anteproyecto sigue adelante, la lengua de los creadores de la democracia, de la estética occidental del arte, de la filosofía, del método científico, de la matemática, de la teoría musical, de la Literatura en letras mayúsculas, y de tantos y tantos logros únicos en la historia de la Humanidad, quedará relegada a un segundo plano, condenada a desaparecer. Esta materia que ha sobrevivido a tiempos aún más difíciles y a numerosas reformas educativos de todo signo, no va a soportar la pesada carga de las directrices macroeconómicas. En este nuevo panorama educativo los redactores de estas leyes educativas no consensuadas y profundamente dañinas, parecen no pensar en los alumnos, en su formación futura, en que aprendan a pensar como ciudadanos críticos que conocen la esencia y excelencia de nuestra cultura. Al contrario, parecen querer promover un pensamiento único fundamentado en la búsqueda de ciudadanos económicamente rentables y baratos, que no pongan en cuestión los fundamentos de la política en el sentido más elevado de la palabra, tal y como la inventaron los griegos.
El Griego ha sido una materia fundamental en la educación desde los romanos que aprendían antes el Griego que su propia lengua, sabedores de su inferioridad intelectual frente al pueblo que acababan de someter. El Griego es, junto al Latín la materia clave para el alumno que toda la vida llamamos “de letras”. Nadie entendería que un alumno de un Bachillerato científico no estudiara Matemáticas. Pues bien, el Griego es a las Letras como las Matemáticas a las Ciencias: un punto de partida imprescindible. Desde siempre los políticos de centro-derecha han parecido más sensibles a este tipo de estudios humanísticos que conservan la esencia de lo que somos. Por eso no salgo de mi asombro ante esta propuesta que quiere terminar con las materias clásicas de la enseñanza secundaria. Sin duda, este sería un error irreparable en la historia de las reformas educativas en España. En Estados Unidos, en Reino Unido, en Alemania y en otros muchos lugares hay un repunte de estos estudios. No vayamos nosotros por otro lado.
Por todo esto le rogamos que revise el currículum de las Humanidades en la Enseñanza Secundaria, no excluya la Cultura Clásica, materia que debería ser obligatoria para que todos los alumnos puedan tener al menos unas mínimas nociones sobre el mundo clásico, y devuelva al Griego a la modalidad de Humanidades, cuya exclusión es un auténtico disparate.
Atentamente, Belén Trobajo de las Matas
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Si no estás de acuerdo con esta reforma que promueve la uniformización de los estudiantes y la idiotización de los futuros ciudadanos, por favor, firma esta petición en change.org para que le llegue la carta al Ministro